5.111年度澎湖縣立白沙國民中學海洋環境教育課程與教學伙伴學校計畫-成果報告表
成果摘要表
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活動名稱 |
白金之旅、沙嶼尋奇- 海洋運動課程 |
參 加 人 數 |
預計人數 |
14 |
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報名人數 |
14 |
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承辦單位及投入人數 |
5 |
實際參加人數 |
14 |
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參加對象 |
學校教職員生 |
經費 |
申請金額 |
0 |
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辦理時間 |
111年4月25日-輕艇、SUP海上實地練習課程 |
核定金額 |
0 |
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辦理地點 |
赤崁北海岸海域 |
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滿意度 |
詳見附件活動後問卷 |
實支金額 |
0 |
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一、活動方法及內容概述 |
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1.實地進行輕艇與SUP操作教學，讓學生確實能理解相關設施的操作。 2.為七八級學生培養海上運動正確的觀念，確保個人安全，以利日後遠航的操作。。 3.培養學生反思個人生與職涯，為學生打開人生的另一扇窗。 |
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二、成效描述 |
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1.透過海上運動直接讓學生了解海洋運動與海洋環境保育的關連性，唯有讓學生能透過親海的行動，逐漸培養愛海的行動，最終能達到知海的生活素養。 2.利用海岸環境，澎湖北海海域的海流與沿岸地形，讓學生能理解故鄉海域的美與及危險性，未來在從事各種海上運動或生產活動時能確保自身安全與海洋環境維護的重要性。 |
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三、檢討與建議 |
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本課程為本校110學年度(110.08-111.07)海洋教育課程的初階課程，透過系統化與滾動式的修正，使得本校海洋教育已初具基礎。 |
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子計畫成果報告資料檢核 |
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■子計畫成果摘要表 ■佐證照片(至多6張) □會議記錄 □(研習PPT或大綱) ■問卷、回饋單分析□其他 |
白金之旅、沙嶼尋奇-輕艇與SUP教學課程計畫成果照片
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照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
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照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
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照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
照片說明： 04/25(一) 輕艇與SUP教學課程 |
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子計畫一~澎湖縣白沙國中計畫成果
鎮海灣海洋探索教育研習成果摘要表
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活動名稱 |
白金之旅、沙嶼尋奇- 白沙地下水庫-後寮天堂路海岸巡航教育研習 |
參 加 人 數 |
預計人數 |
10 |
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報名人數 |
10 |
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承辦單位及投入人數 |
2 |
實際參加人數 |
10 |
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參加對象 |
學校教職員生及他校對海洋教育有興趣之教師 |
經費 |
申請金額 |
24,500 |
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辦理時間 |
06/20(一)-06/20(一)13:00~17:00 |
核定金額 |
24,500 |
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辦理地點 |
白沙地下水庫-後寮天堂路海岸本校中庭廣場 |
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滿意度 |
詳見附件活動後問卷 |
實支金額 |
24,500 |
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一、活動方法及內容概述 |
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1.白地地下水庫-後寮天堂路海岸地形介紹。 2.海洋運動-輕艇操作、安全維護、槳語教學示範。 3.輕艇沿岸巡航與白沙島地質、生態介紹。 |
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二、成效描述 |
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1.全體參與教師對海洋教育有進一步的體認，透過實作與實地參訪，對校訂課程的規劃與推動更進一步的了解，有助於校訂課程的推動與修正。 2.為校內海洋教育師資增能與奠基，凝聚校內共識，有助於校訂課程的推動。 |
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三、檢討與建議 |
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子計畫成果報告資料檢核 |
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■子計畫成果摘要表 ■佐證照片(至多6張) □會議記錄 □(研習PPT或大綱) ■問卷、回饋單分析□其他 |
白沙地下水庫-後寮天堂路教育探索課程研習計畫成果照片
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照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
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照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
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照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
照片說明： 06/20(一) 白沙地下水庫-後寮天堂路海洋教育探索研習課程 |
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子計畫一~澎湖縣白沙國中計畫成果
海洋藝術創作成果摘要表
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活動名稱 |
白金之旅、沙嶼尋奇- 海洋藝術創作研習 |
參 加 人 數 |
預計人數 |
12 |
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報名人數 |
12 |
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承辦單位及投入人數 |
2 |
實際參加 人數 |
12 |
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參加對象 |
八年級學生及教師 |
經費 |
申請金額 |
5,500 |
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辦理時間 |
06/17(五)-06/17(五)08:00~10:00 |
核定金額 |
5,500 |
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辦理地點 |
白沙地下水庫海岸 白沙國中八年級教室 |
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滿意度 |
詳見附件活動後問卷 |
實支金額 |
5,500 |
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一、活動方法及內容概述 |
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1.海域淨灘，蒐集廢棄海漂進行海洋藝術創作-點燃一顆愛海的心 2.海洋藝術創作-利用海廢品結合創意，進行文創藝術品創作。 3.海洋藝術創作-上臺發展個人創作的理念與想法。 |
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二、成效描述 |
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1.全體參與師生對海洋教育、海廢及海廢文創有進一步的體認，透過實作與發表，提升學生對海洋教育的了解，學習逆向思考與文創能力的培養。 2.深化校內海洋教育，型塑海洋教育素養，有助於校訂課程的推動。 |
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三、檢討與建議 |
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子計畫成果報告資料檢核 |
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■子計畫成果摘要表 ■佐證照片(至多6張) □會議記錄 □(研習PPT或大綱) ■問卷、回饋單分析□其他 |
海洋藝術創作教育探索課程研習計畫成果照片
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照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
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照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
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照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
照片說明： 06/17(五) 海洋藝術文創課程 |
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