校訓  忠誠勤樸

壹、學歷：

1.國立臺灣師範大學  體育系學士

2.台中教育大學 體育研究所碩士            

陳冠全校長

    一、澎湖縣立馬公國民中學 主任 (100.8.1~106.7.31)

    二、澎湖縣立七美國民中學 校長 (106.8.1~111.7.31)

    三、澎湖縣立鎮海國民中學 校長 (111.8.1~113.7.31)

    四、澎湖縣立白沙國民中學 校長 (113.8.1~ )  

教育理念
教養有道，則天無枉生之材；
鼓勵以方，則野無抑鬱之士。

以適當的方法去教育，天下每個人的才能都不會被埋沒；
以適當的方法去招攬，田園山野中就沒有哀怨理想不能發揮的士人。

        李白的《將進酒》提到：「天生我材必有用，千金散盡還復來。」可見人活於世，必有其目的，上天給了我特殊的才能必然能得到運用，即使散去千金，還是會重新得到的。西方諺語也說：「世界是一台大的機器，每一個人都是一個齒輪或螺絲釘。」齒輪或螺絲釘有大有小，缺一則無法正常運作。士農工商，各司其職，社會才能運轉自如。

        每個學生都有其獨特的潛能，如能得到父母、師長們的啟發、支持、鼓勵， 則常能有優異的表現；反之，雖有潛力卻得不到讚許，表現不佳則是可預期的結果。因此，為人師長們應多了解孩子在多元智慧當中，何者較有潛力，如其在某些學科無從表現之時，實可從他較擅長的智慧項目著手，激發他的學習興趣、提升學習成就感。

        至聖先師孔子亦是以「因材施教」為其教育思想之一，意即按照不同學生的程度和性格，而給予適當的教度。俗話說：一枝草，一點露，天無絕人之路；草仔枝，也會絆倒人；濫濫馬，也有一步踢。依照其才能施與適當的教導，適應其個性發揚他的長才。

        未來，我將一本初衷，所有學生都視如己出，重視每個人的潛能，讓每個孩子都能發揮自己的才華，成就自己、將自己的亮點放光、放亮，並致力推動品格教育，以「尊師重道」、「友愛同學」、「循規蹈矩」、「發揮公德」為主軸，培養學生誠信、負責、認真、主動關懷他人，營造一溫馨、和諧、有活力的友善校園環境。